为切实保证新冠疫情防控期间师范生教育实践质量，落实教育部“停课不停学”和学校线上教学工作部署要求。11月20日至25日，公司开展了为期一周的线上见习活动。

教育见习是人才培养的重要环节，也是结合专业理论知识帮助员工增强感性经验、提升专业技能的重要举措。鉴于目前疫情形势严峻，本次见习活动采取线上听课观摩与线上研习讨论形式开展。

11月20日，队教师付清泉于钉钉群举行线上见习动员大会。会前，各班班干部已于班级群内将见习群号、见习注意事项、见习需上交的材料等作了详细陈述，有序组织班级同学进入相应的钉钉群和QQ群。与会，付老师结合教师专业发展路径阐述了教育见习对于师范生的重要性，并着重强调了到课率和规章规则两个问题，要求在见习过程中必须全员到场，不得旷课，严格遵守见习基地学校的规章制度、纪律要求。随后付老师就同学们提出的问题作详细解答，并表明了在见习期间个人素养和团队合作的重要性，希望同学们能不负众望，有所收获。会后，学子纷纷表达出了自己的期待，田倩同学说道:“这是我老员工涯里第一次正式的见习，感恩学院给我提供这个平台，愿自己能在此次见习中收获真实的学习体验。”

11月21日至25日上午，各班级成员自行分组由教师付清泉、王盛婷线上带队，分别观摩陈远芳、黄晓燕、李敏、王明芳、张学敏、张万兵六位教师的课堂。观摩期间，见习生们认真做听课笔记，领悟不同老师的教学风格。六位一线教师均围绕“立德树人”这一根本任务，发挥着独特的育人功能和奠基作用。其中陈远芳老师以“人生之舟”为主题，采用项目式学习法进行单元整合教学，激发了员工的兴趣，形成了良好的课堂氛围；李敏老师将教学重点聚焦于“心理描写”作文训练，通过展示不同的文本材料引发员工思考，达到了作文训练预期效果。

观摩结束后，下午由带队老师组织在线研讨。交流会上，付老师针对同学们总结的问题给予反馈，并就“怎样教学”这一问题提出建议：一是教学要立足核心素养，符合当代社会、生活的需要，符合员工的发展需求；二是课程设计要专注教学内容的重难点，集中力量突破；三是在课堂中要坚持以员工为中心，把课堂交给员工，发挥教师的主导作用，坚持员工的主体性。

通过本次见习活动，2020级学子进一步认识到了教育工作的意义和人民教师的光荣职责，在师德规范、教育情怀、明确技能目标及树立正确教育观等方面获益匪浅。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。同学们亲身观摩真实的初中课堂，以旁观者、学习者、参与者的多重身份进行见习活动，在观看中学习，在学习中思考，在思考中总结，在总结中进步，必能在见习中充实自己、丰富自己、拓展自己的同时且学且悟，且行且思，知行并进。